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教育傳媒到校
2019年8月

教育傳媒到校直擊東華三院黃士心小學 - 2019年8月

東華三院黃士心小學 - 建立關愛校園

位於葵青區的東華三院黃士心小學鍾家明校長，以活動教學、自主學習及電子學習等不同教育方式，全面推動資優教育，發展學生潛能，創造開心快樂的關愛校園。三層架構模式發展鍾校長深信，每個學生都有自己獨特的潛能和特質，故此在學校推行資優教育，發展學生資優方面的才能。資優教育課程採用教育局資優三層架構模式發展，第一層為全班式教學，以達到資優教育普及化、普及教育資優化；第二層為小組抽離式教學，為具備資優才能的學生提供課外小組培訓；第三層為教育局資優教育組及香港資優教育學苑，委託大專院校及其他教育機構，由學校推薦特別資優學生，給予他們富挑戰性的校外增潤及延伸學習機會，提供平台讓同學各展所長。籌辦外語交流　鍛鍊英語為提升學生的英語水平，該校聘有兩位外籍英語教師，並於初小開設英文班，打好基礎。此外，學校亦提供不少交流活動，如讓學生到英國利物浦、澳洲柏斯進行交流，讓學生有機會充分運用英語。課堂以外也有多元英語活動，重點項目如英語音樂劇，更在香港學校戲劇節榮獲：傑出演員獎、傑出整體演出獎等大獎，達到學以致用的效果。培育學生體藝才華除了重視學生的學術成績外，身心的成長，藝術的培育及健康的體魄同樣重要，故此學校為學生提供不少成長及體藝活動。該校課程設有小提琴學習班，每一個學生都可以在音樂課上學習，學校設有管弦樂團，經常對外演出，不少同學更是東華三院聯校管弦樂團的代表。體育方面，學校重視學生健康，全校超過一半學生在教育局體適能獎勵計劃獲獎。學校重視足球及田徑發展，每年在東華三院聯校及區際比賽均獲佳積。去年在東華三院聯校足球賽於高中初男女子組共派出 12 隊參賽，獲女子初級組盾賽冠軍，男子高級組及中級組獲杯賽及盾賽亞軍。培養自學享受閱讀該校致力培養學生的自學精神，從閱讀中學習更是終身學習的基礎。透過閱讀，學生能提升溝通、學業及智能發展所需的基本語文能力，在理解和詮釋閱讀內容的過程中，培養思維能力，豐富知識。為增加學生的閱讀機會及提升其閱讀能力，該校安排早讀課，並逢單數週進行中文圖書閱讀，雙數週進行英文圖書閱讀，營造閱讀氣氛。